La Scuola nell'Ambiente
01.09.2000
La Scuola nell’Ambiente
Il Gruppo Puglia Grotte per l’anno scolastico 2000-2001 ha organizzato il progetto La Scuola nell’Ambiente.
Premessa
Dalla convinzione che il problema della salvaguardia e valorizzazione dell’ambiente passa attraverso la conoscenza del valore del patrimonio naturale e storico che ci circonda è nata l’idea di proporre una collaborazione tra il mondo scolastico e realtà associative.
Si vuole offrire agli studenti una scuola diversa che, oltre a garantire l’insegnamento delle varie discipline, possa promuovere attività didattiche volte ad approfondire il rapporto degli alunni con il territorio in cui vivono.
Il progetto La Scuola nell’Ambiente ha finalità d’approfondimento attraverso l’organizzazione di seminari teorici associati ad uscite pratiche, vere e proprie lezioni sul campo.
Gli argomenti proposti riguardano gli ambiti didattici:
a) geografico - naturalistico;
b) storico - antropologico;
Ricco, pure, è il programma di escursioni sul territorio.
Destinatari
Le iniziative sono rivolte a studenti delle Scuole Materne, Elementari, Medie Inferiori e Superiori.
Obiettivi didattici
Con la realizzazione del progetto si mira a:
- stimolare il contatto diretto con il mondo della Natura;
- maturare la comprensione dello spazio geografico;
- far conoscere le strutture e i meccanismi dell’ecosistema naturale;
- far acquisire una coscienza ecologica;
- far conoscere le diverse forme di insediamento umano in età preistorica;
- far maturare il senso di responsabilità per l’azione dell’uomo nell’ecosistema;
- far acquisire capacità operative mediante l’escursione sul campo.
Piano didattico d’attività
Il piano è articolato in otto proposte; ogni lezione è integrata dalla proiezione di immagini. Gli argomenti proposti sono stati raggruppati nei seguenti ambiti d’interesse:
Ambito geografico-naturalistico
Cartografia, topografia del territorio e utilizzo dei principali strumenti topografici;
Il fenomeno carsico: analisi geografica-geologica del territorio e nozioni di carsismo superficiale e sotterraneo;
La Natura che cura: come riconoscere e utilizzare le piante del nostro territorio;
Biospeleologia: la vita nelle grotte.
Ambito storico-antropologico
La Preistoria: nozioni generali sull’utilizzazione umana delle cavità naturali nell’antichità;
Il Paleolitico: l’uomo cacciatore e raccoglitore;
Il Neolitico: dalla predazione alla produzione del cibo.
Escursioni sul territorio
Sulla scorta delle nostre esperienze professionali e dei risultati conseguiti nel campo della didattica ambientale, proponiamo una serie d’itinerari naturalistici, speleologici e archeologici, scelti in maniera tale da conferire un supporto concreto ai temi illustrati nei seminari o semplicemente validi strumenti da utilizzare per stimolare sin da piccoli (alunni della Scuola Materna e alunni delle prime classi delle Scuole elementari) il contatto diretto con la natura.
- Le Grotte di Castellana e Museo Speleologico F. Anelli
- La Grotta della Zinzulusa
- Lungo la Via dell’Acquedotto Pugliese
- Il Pulo di Altamura e le sue grotte
- I dinosauri di Puglia
- L’Uomo di Altamura
- Le cavità cultuali
- La Gravina Madonna della Scala
- La Gravina di Petruscio
- L’area naturale di Porto Selvaggio
- La Gravina di Monsignore
Chi contattare
Pino Pace
Responsabile per l’educazione ambientale
c/o Museo Speleologico Franco Anelli
museo@gruppopugliagrotte.it
Tel. +39 - 080 - 4966267
Cell. +39 - 368 - 7714777